Изпитите за осми клас се промениха през последните години. С помощта на учител изясняваме предметите, тестовете и крайната оценка
Изпити на трета година от средното училище , колко страшно? Не изпадайте в паника. Всъщност, дори при първия анализ да изглеждат по-сложни, отколкото в миналото, заключителните изпити на прогимназиалното училище са само последният етап от пътуване, продължило три години . Дните на писмени тестове те са добре пет и включват италиански, математика, английски и последните чужд език . Но не само това, на петия ден също има опитайте Invalsi по италиански и математика. Последният, на изпитите за осми клас, има официална стойност и има собствено значение за целите на окончателно гласуване . Там устен изпит И накрая, има тенденция да постави студента на спокойствие , предлагайки му възможност да жонглиране между субекти, следвайки логическата нишка на един мултидисциплинарна теза
Правилното значение
The изпити за осми клас очаквайте добре пет писмени теста е устен изпит . Този вид процес може да отнеме много под напрежение студентът, като се има предвид и фактът, че е първи "официални" изпити на дълга академична кариера.
Там прогимназиално училище има продължителност от три години (с изключение на "закачки") и то точно на този тригодишен период което обаче се взема предвид в съдилищата. Това означава, че учене за изпити да, важно е, но ако сте се ангажирали в продължение на три години, напрежението и л'емоция едва ли ще съсипят a добър академичен опит .
Родителите имат задачата да подкрепят децата, да ги подкрепят д насърчавайки ги . Без да се превишава обаче, за да не се разпали физиологичното тревожност при изпълнението .
Пет теста
The писмени тестове от изпитите на трета година от средното училище , са се умножили през годините. Вярно е също така, че през последната година от прогимназиалното образование са много упражнения да „обучават“ момчетата за съдбоносните дни. Така че не се паникьосвайте!
«Писмените тестове са пет , разпространение на пет дни . Първият тест е Италианска тема , веднага последвано от писмен тест по математика . Третият ден е посветен на'Английски докато на четвъртия ден ще има писмен тест за втори чужд език (което варира от отделен случай в зависимост от раздела и избраната област на обучение). И накрая, на петия ден студентите преминават през опитайте Invalsi което включва и двете Италиански , бъда математика »Обяснява учителя.
Следователно тестът Invalsi става "официален" за целите на окончателното гласуване. В тази връзка е важно да се помни, че последната година от средното училище включва и поредица от упражнения или факсимиле на Invalsi.
Предложението на тезата
След подкрепа на писмени тестове , учениците са подложени на съдбоносното устен изпит. Отново, намерението е да накараме децата до колкото е възможно повече тяхната лекота . Обикновено в края на тригодишния период прогимназиално училище , подготовката на a мултидисциплинарна теза който действа като "водач" и връзка между различни предмети точно на устния изпит.
«Устният тест е публично , това означава, че и родителите могат да ви съдейства . Въпреки че обикновено момчетата не го искат мама и татко в класната стая по време на изпита . За да се счита за валиден, въпросният устен изпит изисква поне един свидетел (което често се избира измежду съучениците от един и същ ученик), в допълнение към присъствието на комисионна. Писмените тестове, от друга страна, са „затворени“ », уточнява експертът.
„Студентите обикновено се съветват да подготвят такъв мултидисциплинарна теза или презентация в power power , въпреки че последните не се изискват задължителен . Есето може да служи като идеална връзка за изграждане на организирана реч , което отива да докосне различни предмети чрез концептуална карта аргументиран и проектиран от самия ученик. По този начин субектите, поискани в устен изпит (потенциално всички, с изключение на математиката, която в този случай е само писмен тест) ще могат да следват логически път, разработен от ученика », обяснява учителят.
Резултатът от сложен процес
След като поддържа и двете писмени тестове , и дветеустно , влиза студентът режим "гласуване" . Във връзка с това е важно да се повтори, че окончателно гласуване взема предвид a цял път , или по-скороангажираност демонстриран от ученика през трите години на прогимназията. На практика това означава, че не е достатъчно да се учи само за изпита, за да се получи добра оценка.
«Гласовете също в този случай се изразяват в десети и максималната оценка е десет. За задържане на ученици особено заслужава , също се предоставя похвала . Точният критерий, според който комисията решава гласуването, се различава от училище на училище . Първите две години прогимназиално училище в това отношение могат тежат повече или по-малко (по преценка на комисията) относно крайната оценка. Обикновено сме склонни да не правим математическа средна стойност, всъщност предпочитаме такава средно претеглена " което отчита всичкоучилищен процес на ученика ", казва учителят.